Mundo 2.0

El pasado miércoles disfruté de una charla muy interesante sobre la Web 2.0 y las posibilidades que esta ofrece. Me sonaba ya ese término, pero no sabía exactamente a qué hacía referencia. Tal y como recoge wikipedia.org,

El término fue utilizado para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil y eficaz de información entre los usuarios de una comunidad o red social.

La también llamada Web social hace mención a los sitios web que fomentan la interacción entre los usuarios, facilitan el intercambio de información y crean grupos sociales colaborativos. Se basan en una versión beta, es decir, nunca surge una edición definitiva con unas aplicaciones fijas. Esta versión se renueva día a día según las demandas de los usuarios y tomando muchas de las ideas que estos proponen y desarrollan. Nunca puede quedar obsoleta, siendo esta una de las mayores ventajas de este tipo de plataformas.

Se basan en un sistema de etiquetas que relaciona los conceptos sobre un mismo tema o similares de manera que cuando buscamos algo, obtenemos los conceptos en los que se encuadra y, a través de estas nuevas palabras, se nos abre el campo de temas que pueden que estén relacionados con lo que nos interesa. Además, a través de perfiles públicos entramos en lo que otras personas consideran destacable y que también pueden sernos de utilidad.

Hay un gran número de páginas webs 2.0 que nos permiten intercambiar datos y pareceres: wikipedia.org, para encontrar artículos sobre cualquier tema; youtube.com, para buscar vídeos; blogger.com, para volcar nuestros pensamientos; flickr.com, para compartir fotos; facebook.com o twitter.com, para crear redes sociales, eBay.com para comprar y vender objetos… Estos son quizás los más conocidos para la mayoría de nosotros, pero la lista es interminable con páginas increíblemente útiles.

Una de las que más ha llamado mi atención es del.icio.us. La web permite guardar los marcadores en nuestro perfil online, de manera que podemos acceder a nuestras webs favoritas desde cualquier ordenador. También es muy interesante el sitio netvibes.com. A través de una cuenta personal, podemos crearnos una serie de directorios donde organizar un sinfín de aplicaciones, páginas webs, cuentas de correo personal… En una sola página, y de un solo vistazo, podemos tener acceso al tiempo que hace en nuestra ciudad, a nuestra página web personal, a las últimas noticias del mundo o a nuestra lista de tareas y calendario de la semana.

Estas webs también emplean la tecnología mashup. Se crean a través de una remezcla de datos, se podría decir que el creador da la plataforma, la base, y los usuarios completan su contenido. Un ejemplo de esta aplicación híbrida es Google maps. google.com proporciona los mapas y los usuarios localizan y cuelgan fotos personales sobre estos mapas. Por otro lado, estos servidores 2.0 permiten también la comunicación mediante RSS, que permiten a su vez que los usuarios accedan a la información actualizada de un sitio web sin necesidad de tener que entrar en él.

Igualmente, disponemos de diversas aplicaciones musicales en la web social, que nos facilitan el entretenimiento. Una de ellas es lastfm.es, en la que podemos escuchar online todo tipo de música o radios y aportar nuestras impresiones. Y por supuesto, podemos colgar en la nube un simple documento de texto en Google docs. Sobre este incluso otros compañeros pueden trabajar sin necesidad de mandar una larga cadena de correos con los interminables cambios realizados sobre el escrito.

Como vemos, el principal objetivo de estas webs es que todos nos beneficiemos del saber de los demás de forma abierta y gratuita. Además, no nos cierran el acceso a nuestros archivos en el ordenador personal, ahora podemos acceder a ellos desde cualquier terminal en cualquier momento. Bienvenidos al colaborativo mundo (digital, que no real) 2.0.

El que busca, encuentra

¡Qué agobio! Tantas clases, tanto que estudiar, tanta faena y tan poco tiempo libre. Ya en estas fechas los estudiantes universitarios hemos tenido que hacer más de un trabajo: traducciones, reseñas, investigaciones… apoyado todo ello en la documentación y en la recopilación de datos.

Para los encargos, sacamos un hueco de nuestra apretada agenda y nos ponemos manos a la obra. Buscaremos desde casa la información, a través de internet, pero primero tenemos que preguntarnos qué es lo que buscamos y, a continuación, extraer de la cuestión las palabras clave. Estas son las que nos guiarán en nuestra indagación, usando las estrategias adecuadas y recurriendo a sinónimos, vocablos del mismo campo, temas relacionados…

Si no sabemos por dónde empezar, la web de la biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, nos ofrece un interesantísimo índice de bases de datos organizado alfabéticamente o por temas. Desde arte hasta trabajo social, pasando por biblioteconomía, química o humanidades, nos encontramos diversas bases de datos que nos ofrecen una infinidad de libros y revistas online relacionadas con las disciplinas que titulan el catálogo.

En el campo de las humanidades, descubrimos Arts & Humanities Citation Index (WOS). Los Citation Index son las bases de datos especializadas que más documentos contienen y este, en concreto, contiene artículos de más de 12.000 revistas sobre disciplinas humanísticas publicados desde 1975 hasta la actualidad. Library and Information Science Abstracts (LISA) (CSA) nos ofrece documentos relacionados con la biblioteconomía y con otros campos de la información. Y tampoco podemos olvidarnos de unas de las fuentes bibliográficas en español más relevantes: la del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, el CSIC, que contiene las investigaciones y trabajos realizados en España en cualquier campo científico.

Cabe destacar también Historical Abstracts (EbscoHost), con escritos sobre la historia universal, excepto de EE.UU. y de Canadá, a partir del 1450 hasta la actualidad. La página está en inglés y nos permite seleccionar en primer lugar las bases de datos en las que queremos buscar, aumentando así el número de fuentes bibliográficas donde encontrar información. En los cuadros de búsqueda, que podemos seleccionar como autor, título, tema…, introducimos las palabras clave con las estrategias precisas, como el uso de comillas para encontrar frases exactas o paréntesis que comprendan términos que conforman un solo concepto y que tendrán que ser resueltos antes de unirlos a otros.

Tal y como una compañera de clase de Biblioteconomía ha plasmado en su blog, estas búsquedas son matemáticas, una ciencia exacta en la que hay que saber usar fórmulas léxicas precisas que, según cómo las combinemos, nos darán resultados más o menos cercanos a nuestras expectativas. También en esa base de datos, podemos indagar a través de la búsqueda avanzada, que nos ofrece la útil posibilidad de buscar por idiomas o por período de tiempo histórico del contenido.

Ya, hasta cuando necesitamos saber más para hacer deberes o para una prueba escrita, no tenemos ni que movernos de casa. A través de las ricas bases de datos accedemos en un instante a cualquier documento sobre la relación entre Siberia y la economía soviética o sobre la influencia de la sociedad agrícola en la economía española hace cien años. Otra cosa, es que sepamos buscarlo y encontrarlo.

Yo de mayor quiero ser…

Estamos en la era de las comunicaciones, del constante bombardeo de información, del desarrollo sin freno de las nuevas tecnologías.

Cada día salen a la venta nuevos ordenadores, cuya tecnología suplanta a la de los que se crearon pocas semanas antes, los iPODs que no alcanzan la longitud del dedo meñique han sustituido en pocos años a aquellos pesados Walkmans que funcionaban con citas de casete, en una pequeña tarjeta de memoria podemos guardar la información que contiene toda una enciclopedia, gracias a internet nos enteramos de lo que pasa en la otra punta del planeta un instante después de que ocurra.

La informática, el uso de internet y el saber inglés son habilidades que en la actualidad se les presuponen a todos los profesionales sea cual sea su campo de trabajo. Visitar varias veces al día los periódicos digitales, los blogs de los colegas y amigos, las wikis… o manejar hábilmente el fotolog, el facebook y el twitter son actividades cotidianas, incluso peligrosamente dependientes, para cualquier usuario.

Sigue habiendo muchas personas que compran cada día periódicos y revistas especializadas para ampliar sus conocimientos, aunque cada vez es mayor el porcentaje de los que se animan a consultar las últimas noticias y artículos en internet. Menor es el número de usuarios que acude a las bibliotecas a examinar libros y enciclopedias, ya que hoy día, a golpe de clic, encontramos todo lo que queramos saber sobre un tema específico o sobre la noticia de última hora en la web.

Ya no tenemos escusas para justificar que “no nos hemos enterado” de algo. Incluso, en algunas ocasiones, la información llega a ser tan abundante que nos desborda y hemos de ser también profesionales en la distinción entre lo veraz y lo falso, saber qué proviene de una fuente fiable y qué no. Debemos estar al día de los avances tecnológicos y de las nuevas comunicaciones para poder seguir el ritmo de nuestro planeta y todo lo que pasa en él.

Yo de mayor quiero ser ciudadana del mundo y con este blog, aparte de demostrar así mi existencia en el planeta, intentaré alcanzar mi meta, si el facebook y el twitter me dejan suficiente tiempo para ello.